CANTOS QUE ENCANTAM

No universo da educação infantil há um momento muito apreciado pelas crianças conhecido por Cantos.

Cantos são diferentes propostas didáticas organizadas em cantinhos na sala de aula. A participação nesse cantinho favorece a estruturação da personalidade da criança, desenvolve a criatividade, promove a interação com o mundo em que ela vive, oportuniza o contato e a ampliação dos laços de amizade, fomenta a apropriação das diferenças sociais e culturais entre elas e torna o ambiente atrativo para aprender.

O objetivo dos cantos também é oportunizar a independência da criança nas suas escolhas, na interação com o outro e com os objetos, incentivar brincadeiras reproduzindo ou criando experiências que tragam equilíbrio, refinamento das emoções, tranquilidade e o aperfeiçoamento da linguagem. Neles podemos encontrar itens de cabeleireiro, pistas de carros, objetos de cozinha, instrumentos musicais, gibis, livros diversos, monta-monta, brinquedos não estruturados como: potes, tampas de amaciantes, latas de ervilhas, caixas de diferentes tamanhos, rolhas de cortiça, etc. Esses são frequentemente trocados e observados pelo professor.

É importante que a criança perceba que esse espaço é organizado e reflete no seu meio cultural e social, ou seja, é um contato contextualizado e significativo.

Cada escola possui a sua rotina para os cantos. Eles podem aparecer na chegada das crianças à escola, no decorrer do período escolar ou no final da aula. E são colocados na sala de aula, no bosque, no parque, na brinquedoteca, no pátio, no ateliê, etc.

Vale ressaltar que, essa prática diária faz a criança se perceber no convívio coletivo, conscientizando-se da sua função social no grupo e consigo mesma, construindo a sua heteronomia.

Essa é uma ocasião exclusiva da educação infantil e imprescindível para o processo de aprendizagem dos nossos pequenos.

Os pais também podem preparar cantos que encantam na rotina diária da casa. E com isso acompanhar a evolução do seu filho frente às situações vividas no dia-a-dia. É uma ótima circunstância para imprimir os valores apreciados pela família.

Sobre o autor

Katia Pelinson

Kátia Pelinson é Mestre em Psicologia da Educação, Pedagoga, Psicopedagoga e Arte Terapeuta.
Trabalha como professora de educação infantil há mais de dezesseis anos e sua paixão norteia o seu propósito de vida: assessorar no desenvolvimento pleno da criança colaborando na sua constituição como pessoa íntegra. Refinando e aprimorando os aspectos cognitivos, motores, sociais e principalmente os afetivos.
Viu o blog como uma forma de unir tudo o que ama: educação infantil, profissão, criança e troca de saberes.

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